3. Questions

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Resumen escrito / Written summary:

Para hacer preguntas, tendrás en cuenta también los mismos dos grupos, es decir, por un lado:


- El grupo de los 'especialitos' (el verbo 'to be', los modales y el verbo 'to have' con su significado de 'haber') y aquí harás una inversión para hacer la pregunta.

MODALS (can...)  Modal + S + (verbo que toque): Can I..? Should he..?

BE (ser y estar)    To BE + S + .... ?  Are you.. ?  Was she... ? 

HAVE (haber)      HAVE + S + PARTICIPIO (del verbo) .. ?  Have you..?

y por el otro:


- El grupo del resto de verbos (aquí incluirás el 'to have' cuando signifique 'tener'). En este caso, para hacer las preguntas simplemente añadirás: Do..?, Does..?, Did..? a la pregunta (dependiendo de si está en presente, 3ª persona o  pasado)

PRESENTE         DOS + V...? (verbo que toque):  Do you...?, do they...?

PRES 3ª PERS   DOESS + V...? (verbo que toque)  Does she..? Does he..?

PASADO              DIDS + V...? (verbo que toque)  Did he...? Did they...?

**Aquí lo primero que tendrás que mirar es en qué tiempo está el verbo que quieras negar, si en presente (Do you..?), en presente pero en 3ª persona (Does he..?) o en pasado (Did they..?)

--> Super importante, una vez tengas identificado el tiempo, si está en pasado nunca vuelvas a añadir el pasado al verbo porque ya lo tienes en el did (do did done), y si está en 3ª persona tampoco le añadas la -s al verbo porque ya la tienes en el does:

Did you went? -> Did you go?

Does she goes?  -> Does she go?  


En ambos casos, cada vez que  necesites añadir un: 'cómo, cuándo, dónde, quién, qué', simplemente lo pondrás delante de la pregunta:

How/When/Where/Who/What  +  DO/DOES/DID  +  S + V ?

How/When/Where/Who/What  +  Modal/Be/Have  +  S + V   ?

How did you do it? ¿Cómo lo hiciste? /  When will you come? ¿Cuándo vendrás?  / Where did they go? ¿a dónde fueron? / Who was it? ¿quién era? / What is it? ¿Qué es?


IDENTIFICA SIEMPRE SI ES UN:  ‘haber’ O  ‘tener’:

En español el verbo 'to have' tiene dos traducciones, y aquí igual que con la negación, tendrás que tener esto muy en cuenta cuando vayas a hacer una pregunta con un 'have'. 

- Si el significado es TENER (tengo, tienes...) -> DO, DOES, DID...?

Did you have the time?  Does she have a guitar?  Do they have a guitar?

- Si el significado es HABER (he, has..) -> Harás una inversión, primero el 'have' luego el sujeto y luego el participio:  Have + S + participle ?

Have you gone to the doctor?  /  Has she gone to the doctor?  /  Had she gone to the doctor?


Nunca los mezcles ni los confundas, cada uno irá y se comportará como los de su grupo:

Have I the time? ->> Do I have the time?

Has she a car? ->> Does she have a car? 


¿Podemos hacer preguntas negativas? Por supuesto que puedes, igual que en español, mira:

 ->>  ¿No me lo dijiste?

(es un verbo normal - resto de verbos-, por tanto: do, does, did.., y está en pasado, por tanto: did..)  Y ahora lo negamos, y ya sabes que la negación de did es didn't, por tanto dirás:

 ->>  Didn't you tell me?

Otro ejemplo con un verbo del grupo de los 'especialitos':

 ->>  ¿No me podrías ayudar?

(es un verbo modal y está en el grupo de los 'especialitos', por tanto: inversión, modal primero y luego sujeto)  Y ahora lo negamos, y ya sabes que a los especialitos, incluidos los modales, los negamos añadiendo not, también puedes usar su forma contraida, por tanto dirás:

->>  Couldn't you help me?

Spanish Version: